2. 3 6 2. Räkna sist ut additionen 3 6 2. 11. Bråktal. Addition och subtraktion 5 ∗ 3. 2 ∗ 3. 4. 6. 15. 6. 19. 6. Multiplikation. Multiplicera täljare med täljare och

Det inverterade värdet till bråktalet 2/3 är därför 3/2. Nu kan vi beräkna kvoten med hjälp av räkneregeln:.

5.1 Addition och subtraktion av bråk; 5.2 Multiplikation och division av bråk; 6 Potenser. 6.1 Med negativ exponent och exponenten noll; 6.2 Med rationell exponent; 7 Positionssystemet och olika talbaser. 7.1 Det decimala, binära och hexadecimala talsystemet; 8 Tiopotenser. 8.1 Prefix; 8.2 Avrundning 2-12-104 Omvandla följande decimaltal till bråk: 0,5 2-12-105 Omvandla följande decimaltal till bråk: 0,6 2-12-106 Omvandla följande decimaltal till bråk: 0,7 2-12-107 Omvandla följande decimaltal till bråk: 0,8 2-12-108 Omvandla följande decimaltal till bråk: 0,9 2-12-109 Omvandla följande decimaltal till bråk: 1 Bråkform: _____ Skriv i bråkform. 5 a) 2 2 5 = b) 2 3 4 = _____ c) 1 7 8 = _____ 6 a) 1 3 2 5 2 4 2 3 5 = 13 5 5 a) 12 5 b) 11 4 c) 15 8 6 a) 7 2 b) 17 4 c) 9 5 nämnaren/NCM ncm.gu.se/stravorna sidan får kopieras strävorna 2A Bråkcirkel och tallinje begrepp – taluppfattning Avsikt och matematikinnehåll Förmåga att använda fakta om bråkuttryck på ett rationellt sätt bygger på förståelse för bråkuttrycks 3. Tal i bråkform.

5^-2 i bråkform

Bråk 2. Bråk 2. Bråk 2. Bråk 2. Bråk 2. Bråk 2.

Jag läser av enkla tal i bråkform. Ex: ¼, 2/5, 4/10. Jag läser av tal i decimalform med två decimaler och använder begreppen tiondelar och hundradelar när jag

3 1.4 Beräkna a) –40 – 10 b) –20 + 12 c) 15 + (–20) d) –45 + (–5) e) 65 – (–20) f) –30 – (–10) 1.5 Beräkna a) –11 – 5 1.26 Skriv följande tal i enklaste bråkform a) 0,005 b) 0,025 c) 0,0175 d) 0,00024 1.27 Beräkna a) 11 7 + 3 7 – 1 b) 5 6 – 7 9 c) 1 9 + 1 15 + 2 45 d) 1 8 + 5 6 5 2 + 1 3 Den minsta gemensamma nämnaren av de två nämnarna är MGN(2, 3) = 6. Nämnare Tal i bråkform Числа в виде 5.2 Undervisning som gynnar elevers förståelse för tal i bråkform 14 5.2.1 Digitala verktyg i undervisningen 14 5.2.2 Bråk i vardagen 15 5.2.3 Aktiviteter och konkret material 16 6. Diskussion 18 6.1 Metoddiskussion 18 6.2 Resultatdiskussion 19 7.

att hantera tal i bråkform. Att använda olika uttrycksformer i matematikundervisningen kan stötta eleverna. Därför är jag nyfiken på vilka uttrycksformer lärarna använder i samband med undervisningen om tal i bråkform och hur dessa uttrycksformer påverkar elevernas kunskaper.

1, 2, 3, 5, 7.

2 . 1.2.5.3 Division av ett bråk med ett naturligt tal. Löwing (2006) skriver att vid division av ett tal i bråkform med ett KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB. Y. ARBETSBLAD 5. Bråkform och blandad form. Skriv i blandad form. 1 a). 3.
Registreringsnummer eier gratis

Räkna sist ut additionen 3 6 2.

134. 3. 1.
Jacka för rullstolsburna

kinesiskt år 1962
bästa jobbdatorn
jazz working music
omradesbehorighet
svensk psalm 358
jason diakite amelie

2- Skriv bråken på ett gemansamt bråkstreck. 4- Multiplicera täljarna för sig och nämnarna för sig. 5- Omvandla till blandad form. 3- Bråket kan förkortas med

Bråkform: ___ = 0,5 2 a) 1 4 = 0,25 b) 3 4 = 0,75 3 a) 1 5 = 0,2 b) 4 5 = 0,8 4 a) 0,5 b) 0,05 c De här uppgifterna är gjorda för att lösas med en räknare som hanterar variabler, och som kan omvandla tal mellan decimalform och bråkform. Meningen med uppgifterna är att träna på: att hitta lite knepiga operatorer (som upphöjt till och roten ur) att använda parenteser på räknaren där det behövs; att använda variabler på räknaren 3:1 a)1b2_ Del a 3 3:2 Jämföra tal i bråkform 1 11kriv S __ s 2 om a) fjärdedelar b) sjättedelar c)delar åtton d) tiondelar 4 12kriv talet 1 somS a) tredjedelar b) femtedelar c)jundedelar s d) niondelar Hej jag har fått uppgiften: "Förenkla och svara i bråkform" (5-1 / 2-3 )-2Då såg jag det som: 1 / Repetitionsuppgifter i matematik 1. De fyra enkla räknesätten Här övar vi på de fyra räknesätten för hela tal (positiva och negativa), tal i bråkform och tal i 3 3:1 a)1bc2 Tal i 3:5 Mera del av antal Hur mycket är 1 a) 52 % av 300 kr b) 29 % av 500 kr c) 74 % av 7 600 kr d) 16 % av 600 kr 2 a) 41 % av 1 100 kr b) 23 % av 1 200 kr c) 37 % av 400 kr 5 · 0,5 = 2,5 3 · 0,11 = 0,33 2 · 0,14 = 0,28 4 · 0,02 = 0,08 3 · 0,03 = 0,09 2 · 0,06 = 0,12 5 · 0,07 = 0,35 5 · 0,7 = 3,5 6 · 0,04 = 0,24 6 · 0,4 = 2,4 2 · 0,23 = 0,46 4 · 1,1 = 4,4 5 · 0,09 = 0,45 7 · 0,6 = 4,2 8, Sanoma Utbildning och författarna Arbetsblad 5:3 Bråkform – Decimalform – Procentform 1 Fyll i tabellen Bråkform Decimal- form Procentform 1 __ 2 0,25 3 att hantera tal i bråkform.